پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

کتاب حاضر با هدف دانش¬افزایی و توانمندسازی اولیه دانشجویان رشته علوم قرآن و حدیث و دیگر علاقمندان مباحث قرآنی تدوین شده است.
دو درس اول کتاب به فلسفه آموزش و ترویج قرآن و نظام و فرآیندهای توسعه فرهنگ قرآنی پرداخته است. ‌نظام آموزش قرآن در کشور و عناصر و مؤلفه‌های برنامه درسی قرآن در آموزش¬وپرورش در دو درس بعد بیان شده است. درس¬های پنجم و ششم با بیشترین حجم، دانش و مهارت‌های آموزش خواندن (از رو یا از بر) و آموزش مفاهیم و معارف قرآن را به صورت عملی به دانشجویان انتقال می¬دهد.
اهداف، عرصه‌ها، ابزارها، محیط‌ها و محصولات تبلیغی‌ترویجی قرآنی و ویژگی¬ها، راهبردها و راهکارهای تولید محصول همراه با تمرین عملی تولید، در چهار درس بعد آمده است. برخی بایدها و نبایدهای آموزش و ترویج قرآن و نمونه آن، در پایان کتاب آمده است تا حساسیت کار را نشان دهد.
این اثر با حمایت مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور تدوین و به عنوان منبع آموزشی درس «مهارت‌های آموزش و  ترویج قرآن کریم» رشته علوم قرآن و حدیث معرفی شده است.